在學校建設前的景觀設計，景觀設計公司一般都要等到學校規(guī)劃圖出來以后再進行景觀設計，根據(jù)建筑的布局和功能區(qū)分進行景觀設計。

等到學校的基本建設正在進行或者基本完成，整體框架都出來了，需要景觀設計師到現(xiàn)場勘測另外可以跟相關負責人現(xiàn)場探討取得一致的觀點以后做出來的景觀設計會更加符合要求。

學校建成以后并已經(jīng)投入使用，這種情況的景觀設計我們遇到很多，在學校建設初期由于資金原因或者是交工迫切而沒有進行景觀方面的建設，這時候要投入資金去做景觀，這種類型的景觀設計時候，設計師不需要投入精力在建筑模型上，往往空白或者是用玻璃體代替即可。但是這時候，我們做景觀設計一定要注意觀察，在現(xiàn)場要了解哪些地方的景觀不能造成視覺隔斷，哪些地方必須造成視覺隔斷，哪些地方需要有綠化帶來抵擋灰塵，哪些地方的景觀需要隔絕噪音。

還有需要注意的地方是有些植物或者景觀依然存在，我們怎樣來減少重新布局但是又能夠使之與新的景觀融合一體，天衣無縫。又要考慮到哪些地方是學生們經(jīng)常踩踏的地方，怎樣合理做成小路或者是缺口又不妨礙整個景觀。甚至要考慮到現(xiàn)實中利于學生出行和走動的方案，以及怎樣來做出更好的環(huán)境讓學生在室外可以學習交流，提供休憩和活動的場所。